1º Festival

Interdisciplinario

de Estudiantes

en Lucha del

IUNA

bandas – teatro – performance – radio en vivo –instalaciones – exposiciones y más!

Viernes 17/12 a partir de las 17hs.

FRENTE AL PALACIO PIZZURNO

La convocatoria sigue abierta, comunicate al mail eugesp05@hotmail.com

A la Comunidad educativa

Lunes 6 de Diciembre de 2010

Como estudiantes en lucha por la educación pública fuimos transitando un proceso histórico en una coyuntura nacional que es trascendental para el Instituto Universitario Nacional de Arte. Como todo proceso, las formas para la escucha, eco y respuesta a nuestros reclamos se transforma. Durante 3 meses accionamos mediante movilizaciones masivas, intervenciones, cortes de calle, jornadas artísticas y de debate, festivales y asambleas masivas departamentales e interdepartamentales, en las cuales se decidió la toma de 5 sedes (Audiovisuales, Movimiento, Folklore, Visuales y Formación Docente) y del Rectorado. Este último se toma el martes 28 de septiembre exigiendo a la rectora Prof. Liliana Demaio la firma del petitorio que contempla:

I. Solución integral a problemática edilicia del IUNA – Mayor Presupuesto

II. Departamentalización de las áreas transdepartamentales de las sedes de Folklore, Formación docente, Crítica de Arte y Multimedia.

III. La Legalización de los títulos del Departamento de Artes Visuales

Producto de esta lucha conseguimos:

§ Dos alquileres de nuevos edificios en Rocamora y Bartolomé Mitre y el Compromiso de compra de otro inmueble. Esto representa un aumento de espacio para cursar de aproximadamente 11000 mts2, un 30% más de la superficie actual de todo el IUNA.

§ Firma del petitorio de formación docente.

A falta de respuesta en relación a la departamentalización de las áreas transdepartamentales y la validez nacional de los títulos de Artes Visuales, continúan hasta el día de hoy como medida de lucha la toma de la sede del Departamento de Visuales y el Rectorado.

La extensión de esta medida no fue voluntad del estudiantado sino que se debe a la falta de voluntad política de las Autoridades del IUNA que interrumpieron los canales de diálogo de la misma forma que lo hizo el Ministerio de Educación Nacional en este último mes.

La llegada del fin de año y, en consecuencia, el cese de la cursada afecta la convocatoria de las asambleas y por ende la representatividad de la medida.

La asamblea interdepartamental del día jueves 2 de Diciembre del corriente año decidió el levantamiento de la toma del Rectorado para el día lunes 6 de Diciembre.

Con esta Lucha Estudiantil logramos ampliar la Conciencia y participación de los Estudiantes mejorando a su vez nuestros métodos de organización.

Por todo lo que nos queda conseguir y a pesar de los numerosos intentos de la gestión por deslegitimar y desprestigiar la lucha estudiantil, continuaremos desarrollando este movimiento estudiantil en pos de alcanzar nuestras reivindicaciones defendiendo la Educación Pública.

Convocamos el jueves 9 de diciembre a las 14hs en el Ministerio de Educación para exigir una reunión con el Secretario de Políticas Universitarias como expresión de nuestra voluntad de diálogo y solución al conflicto. Invitamos el día viernes 17 de diciembre al FESTIVAL ARTISTICO INTERDICIPLINARIO que realizaremos frente al Ministerio de Educación Nacional.

ESTO RECIEN EMPIEZA

ESTUDIANTES EN LUCHA

A todos los estudiantes:

Luego de tres meses de iniciado el movimiento estudiantil a raíz de los conflictos institucionales, y como consecuencia de las negociaciones mantenidas entre los estudiantes en lucha y las autoridades de la institución, podemos darle fin a esta primer etapa de lucha estudiantil, con resultados concretos:

- Un anteproyecto donde se expresan las necesidades edilicias del Área Transdepartamental de Formación Docente, realizado y firmado por el arquitecto de la Institución en conjunto con las autoridades del área, revisado y modificado por los estudiantes en lucha.

- Un documento firmado por la Rectora del I.U.N.A., Sra. Liliana Demaio, donde queda expresada la aprobación de dicho anteproyecto, y sus intenciones de concretarlo el año próximo.

Cumpliendo con lo acordado se trato en la asamblea Transdepartamental de formación docente, realizada el día viernes 3 de Diciembre de 2010, el levantamiento de la sede de Rodríguez Peña 262, resultando esta moción positiva por unanimidad.

A su vez, como resultado de la lucha estudiantil del I.U.N.A. en conjunto, se logró la obtención de 12.000 m2 para todo el I.U.N.A.:

- Alquiler del edificio de Rocamora, de 1.300 m2, ya concretado.

- Alquiler del edificio de Bartolomé Mitre, de 5700 m2, ya concretado.

- La posibilidad d compra de un edificio de 5.000 m2 para el año que viene.

La Toma fue una medida, la primer etapa de un proceso de participación y concientización política del estudiantado, que profundizó el espacio de debate, reflexión y acción en pos de lograr resultados acordes a las problemáticas que nos perjudican.

Ahora comienza una nueva etapa, apostamos a conformar un centro de estudiantes activo, abierto a la participación y discusión, para continuar trabajando en todos los puntos del petitorio que aún quedan pendientes.

El haber logrado resultados concretos nos da la confianza para creer en que los estudiantes organizados a partir de la Asamblea, podemos mejorar tanto el espacio físico de nuestra universidad, como nuestra formación académica. Somos artistas, somos futuros docentes. ¡No nos quedemos quietos!

Próximamente, por primera vez en varios años, volverán a llevarse a cabo las elecciones de Centro de Estudiantes en Formación Docente. Serán los días 14, 15 y 16 de Diciembre entre las 11 y las 20 hs. ¡TU VOTO VALE! Acércate a votar con tu libreta, DNI o cédula.

FORMACIÓN DOCENTE EN LUCHA

“Si la gente se une, esto cambia” P. Freire

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http://iunaformaciondocenteenlucha.blogspot.com/
http://formaciondocentenfotos.blogspot.com/

Movilización al ministerio + Asamblea Interdepartamental

Han pasado ya tres meses desde el inicio de la histórica lucha estudiantil del IUNA frente a la gestión de la institución, período en el cual alcanzamos la conquista de algunas de nuestras reivindicaciones más urgentes: el alquiler de dos edificios y el inicio de los trámites para la compra de un tercer inmueble. Sin embargo, el presente nos encuentra ante una total falta de respuestas y soluciones respecto a un tema central en nuestra lucha: la departamentalización de las áreas. Hace ya más de un mes que la rectora Liliana De Maio ha cerrado las puertas a todo tipo de negociación para llegar a un acuerdo justo sobre nuestros reclamos. Entendemos que el conflicto se halla en una situación crítica, en donde la falta de voluntad política de parte de nuestras autoridades nos convierte en rehenes de disputas internas de poder e intereses personales, ante los cuales mantenemos nuestra absoluta independencia y hacia los que manifestamos todo nuestro repudio.

Es entonces que, ante la extensiva falta de respuestas de la rectora, convocamos a todos los estudiantes del IUNA a concentrar este Jueves 2 de Diciembre a las 15 horas frente al Ministerio de Educación de la Nación (Callao y Marcelo T. de Alvear), donde ese mismo día a las 16 tendremos una reunión con el Secretario de Políticas Universitarias, en vías de llegar a una solución del conflicto que contemple los intereses de los estudiantes.

Por último, también este jueves, los invitamos a participar de la Asamblea Interdepartamental a realizarse a las 18 horas frente a la sede de Ciencias Sociales de la UBA (Marcelo T. de Alvear 2230), lugar que elegimos ya que allí se estará llevando a cabo un festival por el desprocesamiento de los compañeros procesados por luchar, y en donde discutiremos cómo seguir adelante luego de la reunión.

¡Vamos por la firma del petitorio!

ASAMBLEA INTERDEPARTAMENTAL

ESTUDIANTES DEL IUNA

Asamblea Interdepartamental

Martes, 30 de noviembre · 19:00 - 22:00 hs.

S. de Loria 443 - Sede de artes del Movimiento y Folklore.

Temario:
- Toma del Rectorado

Para resolver el conflicto a través del diálogo y debate entre estudiantes.

Ejes del Petitorio:

-Presentación de un Plan Integral de solución a la problemática edilicia.

-Validación de los títulos del Departamento de Artes Visuales.

-Departamentalización de todas las Áreas Transdepartamentales.

¡VAMOS POR LA FIRMA DEL PETITORIO!

VIERNES 26/11 - 17HS
¡VAMOS POR LA FIRMA DEL PETITORIO!
CONCENTRAMOS EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
PIZZURNO 935

ASAMBLEA INTERDEPARTAMENTAL DEL IUNA

Jornada artística en repudio a la discriminación y persecución política

Las medidas de lucha tomadas por los estudiantes del IUNA desde septiembre (cortes de calle, marchas, tomas de las sedes, toma del rectorado) han resuelto el 30% del déficit edilicio y han puesto en pie de lucha una organización y articulación entre los centros de los diferentes departamentos y áreas transdepartamentales que es histórica para el IUNA.

En éste último tiempo se ha ido dando una polarización entre aquellos que están a favor y aquellos que están en contra de la toma del Rectorado. La gestión abusa de su poder institucional al fomentar ésta polarización mediante asuetos y cierre de sedes, cancelación de parciales y amenazas de perder el cuatrimestre. Si la toma del Rectorado se ha extendido es porque desde hace más de un mes que la rectora no abre los canales de diálogo y negociación con los estudiantes en lucha.

Éste contexto de bandos encontrados no justifica los actos de persecución política sufridos por los estudiantes en lucha en los distintos departamentos. El mayor exponente de esto es el departamento de artes dramáticas donde algunos docentes difamaron abiertamente a los estudiantes que participaban de las medidas tanto en las asambleas como puertas adentro de sus cursos e impulsaron el enfrentamiento entre estudiantes desde que se concretaron las primeras tomas.

Las consecuencias más extremas de esta política pudieron verse en la marcha contra la toma del rectorado, impulsada tanto por la gestión de la universidad como por consejeros estudiantiles y estudiantes que desembocó en un enfrentamiento físico entre los manifestantes de ambas partes.

La gestión de la universidad junto con los estudiantes y consejeros que impulsaron esta medida, organizaron una jornada de dos días de repudio a los hechos de violencia donde atribuían toda la responsabilidad a los estudiantes que se manifestaron a favor de la toma del rectorado.

En la carterlera de French había carteles acusando con nombre y apellido a miembros del CEADI de ser cómplices de la violencia. Lucía Garre y Ana Rodriguez aparecían en una foto marcadas con flechas y un círculo rojo.

Durante estas jornadas se discriminó no sólo a los estudiantes que habían participado de la lucha, si no también a cualquiera que no estuviera en contra de la toma del Rectorado e incluso a aquellos que no habían tomado postura aún, echándolos de las reuniones en las aulas e impidiéndoles dar su versión de lo acontecido, tapando sus voces con insultos o aplausos, impidiéndoles presenciar los debates, señalándolos abiertamente como personas “no gratas” en el departamento.

En éstos dos días se propuso la idea de distinguirse con una cinta azul en el brazo como “estudiantes en contra de la toma”. En una de las charlas se propuso hacer listas con los nombres de quienes apoyaban las medidas de los estudiantes en lucha. Prácticas dignas de los momentos más turbios de nuestra historia.

En los siguientes días apareció un mail de una profesora que se extendía en varios párrafos para insultar y difamar a los estudiantes en lucha y a Nuria Poblet, injuriándola personalmente. Al respecto de aquellos que no han tomado postura aún, Candelaria declara: “hay que ser idiota para seguir "confundido" a esta altura.”


La profesora Teresa Sarrail, en su curso, discriminó a su alumna Ana Rodriguez diciéndole que no iba a dirigirle la palabra, para luego alentar a que el resto de sus compañeros tomaran la misma actitud.

Cabe mencionar además el caso de nuestra decana, Sandra Torlucci, que al finalizar el último consejo departamental, pocas horas antes de la marcha que desencadenaría en el lamentable enfrentamiento, le negó la palabra a la estudiante Sofía Scala sin someterlo a votación de los consejeros con el único argumento de haber participado en las medidas de lucha, diciéndole que se declaraba persona "no grata" a todo aquel que hubiera estado con las medidas y haciéndose cargo de que esto era un acto de discriminación, pero discriminación positiva según sus propias palabras.

En repudio a los hechos de discriminación y persecución sufridos, en la última asamblea interdepartamental se propuso la realización de una jornada artística en la sede de artes dramáticas, situada en French 3614 el próximo jueves a las 17hs para manifestarse en contra de la discriminación, y en pos de la libertad de expresión y de pensamiento.

Al margen de la posición de cada uno con respecto al conflicto actual de la institución, invitamos a todos los estudiantes, docentes y no docentes del IUNA a participar de este acto artístico con alguna intervención o simplemente su presencia, porque creemos que la libertad de expresión y de pensamiento son derechos que nos concierne a todos defender.

Esperamos una numerosa participación de estudiantes de todos los departamentos en solidaridad con los compañeros que fueron discriminados en el IUNA.

Comunicado de Prensa

Estudiantes del IUNA repudiamos la falta de respuestas de las autoridades y la persecución política


Los estudiantes del Instituto Universitario Nacional del Arte nos dirigimos a la opinión pública con el fin de esclarecer la verdadera situación del conflicto que hoy en día estamos atravesando y queremos denunciar la persecución política que organizan las autoridades del IUNA contra los estudiantes en lucha.

Hace 5 años que el IUNA se declaró en Emergencia Edilicia y Presupuestaria siendo la única Universidad de Arte Pública en Latinoamérica. Por ello, los estudiantes venimos llevando una lucha en defensa de la Educación Pública, por mayor presupuesto y blanqueamiento del mismo, edificio propio, y otros reclamos puntuales de cada departamento.

Frente a estas problemáticas los estudiantes nos organizamos y profundizamos nuestra lucha, tomando las sedes de Audiovisuales, Artes del Movimiento, Folklore, Artes Visuales y Formación Docente.

Actualmente siguen tomadas, una de las dos sedes de Formación docente, el departamento de Artes Visuales y el Rectorado donde participamos estudiantes de todos los departamentos unificando los reclamos, exigiendo la firma del petitorio y el compromiso por parte de la rectora Liliana Demaio, cuyos principales puntos son:

* Proyecto integral que contemple la solución a la emergencia edilicia/edificios propios para todo el IUNA
* Departamentalización de las áreas transdepartamentales (Folklore, Formación Docente, Artes Multimediales, Criticas de Artes) implicando la igualdad de representatividad en los órganos de cogobierno de la Universidad y el derecho de elegir a sus autoridades.
* Regularización de los títulos de las carreras de Artes Visuales

Con estas medidas de lucha, los estudiantes conseguimos 7000 mt2 del alquiler de dos edificios y el compromiso de compra de otro de 5000mt2. No obstante, las tomas continúan por falta de una respuesta concreta, integral y con plazos, por parte de las autoridades del IUNA y del Ministerio de Educación Nacional.

Lo que no ocurrió en años por parte de la gestión, se llevó a cabo gracias a la realización de nuestro plan de lucha.

En este último tiempo las autoridades cerraron el diálogo e iniciaron una persecución política a los estudiantes en lucha.

Particularmente en el Departamento de Artes Dramáticas las autoridades que están en contra de la lucha están llevando a cabo medidas contra los estudiantes que están participando de la toma del Rectorado. En está sede dieron asueto para movilizarse al rectorado en contra de los estudiantes que estamos tomando la medida, hicieron una jornada de 48 hs donde no había clase y se distinguían con bandas azules en sus brazos a quienes estaban en contra de la toma, pudiendo así diferenciar quienes tenían permitido expresarse en la asamblea y quien no. Aquellas voces que se alzaban a favor de la medida o simplemente en duda eran acalladas con aplausos. Algunos estudiantes fueron fotografiados y sus retratos colgados en la pared bajo el rotulo de personas no gratas. Estudiantes abiertamente a favor de las medidas fueron increpados y acorralados en los pasillos por las autoridades que los señalaban diciendo tenerlos fichados, mientras exhibían fotos de ellos en las movilizaciones.

Al mismo tiempo varios docentes manifestaron no estar en condiciones de evaluar de la misma manera a los estudiantes que participaron o apoyaron las medidas, incluso se amenazó verbalmente a varios con ser expulsados de la institución.

Hacemos responsable a las autoridades del IUNA que vienen sosteniendo políticas antieducativas sin dar soluciones a los reclamos estudiantiles que promueven el enfrentamiento entre estudiantes y siguen sin dar respuesta a nuestros legítimos reclamos.

Los estudiantes en lucha nos pronunciamos por la democratización de los órganos de cogobierno, en contra del vaciamiento del arte y la cultura. Decimos no a la privatización de la educación, gratuidad de todos los posgrados. No al cierre de las carreras. Basta de persecución a los que luchan. Desprocesamiento de los 11 estudiantes detenidos en el Ministerio de Educación. Juicio y Castigo a los responsables del asesinato de Mariano Ferreyra.



ESTUDIANTES EN LUCHA

Comunicado de Prensa

El IUNA tiene la importancia académica y artística de ser la única universidad de Arte Pública y gratuita de Argentina y de Latinoamérica. En la actualidad, incluye a cerca de 20000 -Veinte mil- estudiantes de distintos lenguajes artísticos. En contraste con su envergadura, hace 5 años que se encuentra en emergencia edilicia y presupuestaria. Cinco años también son los que lleva Liliana Demaio, al frente de la institución como Rectora, sin avanzar en soluciones para estas problemáticas.


Frente a esta situación los estudiantes nos movilizamos de distintas formas, (reclamos por vías Institucionales, marchas, Intervenciones Artísticas, etc.) sin obtener respuestas por parte de la gestión. Dada esta situación en el mes de septiembre de 2010 se realizaron tomas en cinco de las siete sedes de la institución, que frente a la falta de una respuesta concreta, integral y con plazos pautados, por parte de las autoridades del IUNA y del Ministerio de Educación Nacional al petitorio presentado por los estudiantes, decidieron en conjunto, la toma del Rectorado, la cual se hizo efectiva el día 28 de Septiembre de 2010.


Las reivindicaciones de los distintos departamentos fueron unificadas en un petitorio único:

- Edificios propios para todo el I.U.N.A.:
Sólo los edificios de Artes musicales, Artes Dramáticas, Prilidiano Pueyrredón y Museo La Cárcova son propiedad de la Institución (los dos últimos no se encuentran actualmente en funcionamiento).
Los restantes edificios son alquilados: Artes Visuales, Movimiento y Folklore, Artes Dramáticas (Sede Calle Venezuela), Formación Docente (Piedras 1655 y Rodríguez Peña 262), Audiovisuales Artes Multimediales, Critica de Artes y Rectorado.
La emergencia edilicia de estas sedes se traduce en asinamiento, paredes electrificadas, techos que se caen, un baño para 2000 estudiantes, falta de salidas de emergencia y planes de evacuación entre otras

- Departamentalización de las áreas transdepartamentales:
La departamentalización de las áreas implica mayor autonomía política, e igualdad frente al resto de las Unidades Académicas,
Las direcciones de dichas áreas son designadas directamente desde el Rectorado y no en sesiones de Consejo Departamental como sucede en los Departamentos. A su vez, ser Departamento implica tener mayor representatividad dentro de los órganos de cogobierno de la Universidad.

- Blanqueamiento y balance mensual de los fondos destinados al rectorado por el Ministerio de Educación mediante declaraciones juradas y detalles de los movimientos realizados. Para esto solicitamos: la conformación de una comisión revisora de cuentas que involucre a todos los claustros. Esto permitirá que los estudiantes conozcamos, mediante las asambleas, el presupuesto destinado al Instituto Universitario Nacional del Arte, que luego es repartido por áreas.

Al día de la fecha, se levantaron las tomas de Folklore, Artes del Movimiento, Artes Audiovisuales y una de las dos sedes de Formación Docente, como muestra de la voluntad de dialogo de los estudiantes que llevan adelante la medida. Aun así el conflicto continúa y su epicentro está en el Rectorado, ya que al negarse al dialogo, la rectora Demaio no demuestra voluntad política para avanzar en una solución al conflicto.

En este marco, el día miércoles 10 de noviembre, las autoridades del IUNA, especialmente del departamento de Artes Dramáticas, convocaron a una movilización hacia el Rectorado de la que participaron estudiantes, docentes y no docentes. Es necesario resaltar que para dicha movilización los docentes que participaron suspendieron cursadas y exámenes finales demandando la asistencia de los estudiantes a la marcha.
Una vez en el Rectorado avanzaron en conjunto hacia la puerta donde se habían convocado un grupo de estudiantes en apoyo a la toma. Como era de esperarse, dicho avance resultó en un enfrentamiento entre las personas que se dirigían hacia la puerta y las que quedaban cercadas contra la misma.

Luego de estos hechos se desencadenó, particularmente en la sede de Artes Dramáticas, una persecución sin precedentes en la historia de la Institución. Las autoridades dieron asueto llamando a 48 horas de reflexión, que se planteaban como jornadas de repudio a la violencia.
En dichas jornadas los estudiantes, docentes, no docentes y autoridades que se encuentran en contra de las medidas se distinguieron con bandas azules en sus brazos, pudiendo así diferenciar quiénes tenían permitido expresarse en la asamblea y quien no. Aquellas voces que se alzaban a favor de la medida o simplemente en duda eran acalladas con aplausos. Algunos estudiantes fueron fotografiados y sus retratos colgados en la pared bajo el rótulo de “personas no gratas” con el argumento de tal o cual pertenencia política.
Estudiantes abiertamente a favor de las medidas fueron increpados y acorralados en los pasillos y escaleras por autoridades que los señalaban diciendo “tenerlos fichados” mientras exhibían fotos de ellos en movilizaciones. A la entrada del edificio una pantalla exhibía un sinfín de imágenes seleccionadas y descontextualizadas de lo ocurrido en el Rectorado. Al mismo tiempo, distintos docentes manifestaron no estar en condiciones de evaluar de la misma manera a aquellos estudiantes que participaron o apoyaron las medidas, incluso se amenazó verbalmente a varios con ser expulsados de la Institución.

Creemos que esta situación ha llegado a un punto alarmante en el que la integridad física, moral y psicológica de los estudiantes no es garantizada por la Institución, así como su continuidad académica, dejando vía libre para hechos de mayor violencia, promoviendo el enfrentamiento entre los estudiantes y lo que es más grave la legitimación de posibles ataques.

Lejos de expresarse en contra de estos aberrantes hechos de persecución y violencia, la rectora Liliana Demaio en conjunto con los directivos, un sector de docentes y los consejeros estudiantiles del departamento de Artes Dramáticas los promueven desde la tergiversación y la manipulación de la información.

Consideramos urgente el repudio y la difusión de esta situación para evitar la continuidad de métodos de agresión inconcebibles.



Estudiantes del IUNA en lucha.

Comunicado 13/11/2010

Frente a lo sucedido en los últimos días en el Departamento de Artes Dramáticas, los estudiantes auto-convocados en lucha, actualmente agrupados en el MEPA junto con estudiantes independientes, nos sentimos en el deber de expresar nuestra vivencia y nuestro análisis de los hechos. Nos parece groseramente evidente que se está escuchando sólo una campana al respecto del conflicto en la facultad. Las jornadas de repudio y reflexión a la violencia se desarrollaron de forma antidemocrática y fueron impulsadas y dirigidas por los mismos que desde principios de septiembre, intervinieron en las Asambleas con el discurso de la pluralidad y la democracia.


El llamado de Grito Gutural a utilizar el distintivo de la cinta azul para diferenciar a los estudiantes “anti-toma” del resto de los estudiantes nos parece por lo menos fascista ya que genera una polarización por símbolos de pertenencia, y así simplifica hacia un enemigo único para terminar vaciando de contenido político el enfrentamiento.

No concebimos que nuestros propios compañeros, aquellos que forman parte del claustro estudiantil negaran la palabra y callaran con aplausos a aquellas voces que intentaban plantear una perspectiva distinta a las cintitas azules. Y repudiamos aún más, la actitud de algunos consejeros estudiantiles, algunos miembros del claustro docente y no docentes que respaldaron e impulsaron esta actitud.


Desde que éste conflicto empezó, los estudiantes que nos organizamos para llevar adelante la lucha estudiantil fuimos agredidos verbalmente de forma abierta en las Asambleas, en las aulas y en los pasillos, llamados despectivamente “troscos”, “nazis”, “punks” o “merqueros”, por nuestros docentes, no docentes, algunos consejeros estudiantiles, y hasta por algunos estudiantes.


“¿No quiere usted que se le moleste? Después de todo, es sólo cuando somos molestados, despertados que empezamos a observar y a descubrir” Jiddu Krishnamurti


Hemos cometido errores en éste último tiempo por inexperiencia y nunca por mala fe. De nuestros errores en la acción hemos aprendido y seguimos aprendiendo día a día. Pero de lo que no nos arrepentimos es de nuestra postura política. Si en un primer momento nos sentimos identificados con la lucha de los demás departamentos y con la lucha de los estudiantes de las demás universidades e instituciones educativas del país, es porque nosotros sentimos en carne propia no sólo las faltas de nuestra situación en particular, si no que también nos apropiamos de las faltas de los demás estudiantes. La educación pública está en crisis. El Estado Nacional destina millones de pesos en pagar la deuda externa, en financiar a las empresas privadas y subvencionar gran parte de educación privada, mientras destina presupuestos pobres para la educación y la salud públicas. Que las paredes de la sede de Yatay se electrifiquen cuando llueve, que se clausure un edificio de Visuales por una rajadura que atraviesa toda la pared, que se caiga un ventanal de la facultad de sociales de la UBA en pleno hall de entrada, que se derrumben los techos y paredes de los secundarios, que en Venezuela sea casi imposible dar una clase de Actuación en un aula chica con forma de L que tiene una columna en el medio, que en French haya un cartel que diga que es peligroso que se mantengan paradas más de veinticinco personas en la escalera de metal del edificio nuevo; son pruebas evidentes de los presupuestos escasos y la inoperancia de las distintas gestiones que están en el poder de nuestras instituciones educativas. Y estamos hablando sólo de los edificios.


Nuestra educación pública universitaria es elitista. No existen los medios para que la clase más pobre puedan acceder a ella. La carrera de Licenciatura en Actuación tiene alrededor de 200 ingresantes por año y somos la única Universidad Nacional pública en Latinoamérica. Es ingenuo creer, como plantea la misma metodología de selección, que el total de los aspirantes que reprueban el CPU es por no estar capacitados para empezar la carrera.


“Y no hay más negocio que el nuestro y nadie sabe desde cuándo nos pertenece” Bertolt Brecht


Si desde un principio nos encontramos con la oposición de algunos Consejeros Estudiantiles y de un grupo de docentes y no docentes de la facultad, no fue por nuestros métodos de lucha, si no porque nuestra postura política se enfrenta al modelo de universidad que la Gestión plantea y lleva a cabo, y que ellos mismos defienden. Con nuestras movilizaciones, nuestros cortes de calle y jornadas artísticas, no habíamos conseguido que las autoridades hicieran algo con nuestras demandas. No los molestábamos demasiado, entonces era sencillo declarar un día de asueto para que los estudiantes nos movilizáramos por más presupuesto y así parecer progresistas. Pero los estudiantes no queríamos un día de asueto para manifestarnos, queríamos que las autoridades de la Universidad realicen acciones concretas sobre las falencias de nuestra educación. En el momento en que las tomas de las demás sedes unieron fuerza en la toma del Rectorado, las autoridades y los representantes de la Gestión empezaron a impulsar una campaña en contra de la lucha llevada a cabo por los estudiantes del IUNA. Campaña basada principalmente en la censura y persecución política, criminalizando a los estudiantes en lucha, dividiendo al estudiantado entre “tomistas” y “no tomistas” e impulsando la movilización de estudiantes basándose muchas veces en mentiras. El discurso que sostenían algunos Consejeros estudiantiles, algunos docentes, no docentes y la Decana Sandra Torlucci fue, en un primer momento, que todos luchábamos por lo mismo, por la educación pública; que el problema era la forma que tomaba esa lucha. Pero no es así, nosotros luchamos por un tipo de educación pública que se contrapone con los intereses de la Gestión. Exigimos más presupuesto para refaccionar los edificios y comprar otros nuevos, porque no entramos y porque queremos que cada vez más estudiantes puedan acceder a nuestro Instituto Universitario; y esto toca directamente el bolsillo de las autoridades de la Universidad y el Ministerio de Educación Nacional. Desde el 2005 está declarada la crisis edilicia y presupuestaria en la Universidad y a partir de las tomas de las sedes que desencadenó consecuentemente en la toma del Rectorado, conseguimos nuevos alquileres y una compra que solucionaría en total un 30% el déficit edilicio del IUNA.

Algunos Consejeros estudiantiles, docentes y no docentes que intervinieron a gritos en nuestras Asambleas de claustro, corrieron del eje el conflicto de la crisis educacional para llevarnos todo el tiempo a cuestionar si la toma era o no una medida extrema en abstracto. Otra de las cartas que usaron fue la moción de orden, siempre acompañada con la propuesta “que se vote ahora”, planteadas para evitar el debate y la reflexión al respecto de lo que luego se iba a votar. Nunca fue inocente la intención clara de interrumpir a los oradores ni de no respetar la dinámica asamblearia, todo lo contrario: se buscó siempre alargar estas instancias de diálogo planteadas como constructivas para que terminen siendo insanas.


Todo esto generó una confusión entre los sectores de estudiantes menos informados que no conseguían líneas claras por las cuales tomar postura y un desequilibrio en la moderación de las Asambleas que desencadenó un debilitamiento de la Comisión Directiva del CEADI, creando así un desgaste para desmovilizar cuando se querían llevar a la acción las medidas votadas luego de largas horas de discusiones.


Por todos estos antecedentes es que nos resulta tendencioso el incipiente afán de estos personajes políticos en querer organizarse entre los estudiantes. Ya está demostrado que no quieren abrir el diálogo, la discusión y reflexión entre el claustro estudiantil; y al sostener el discurso de polarización entre pro-toma y anti-toma se corre el eje indefectiblemente de la responsable real del conflicto, la Rectora Liliana Dimaio, quien no genera después del enfrentamiento del día miércoles diez de noviembre una instancia de diálogo para solucionarlo.


Creemos que es intolerable que desde la gestión se incentive a una marcha que desemboque en un enfrentamiento entre sectores estudiantiles. Tenemos que defender ante todo nuestra independencia de claustro y no desenfocar nuestros reclamos y reivindicaciones: educación pública gratuita, ingreso irrestricto, multiplicidad de propuestas de cátedras que te den la posibilidad de elegir un pensamiento diferente, participación real en la modificación de los planes de estudios para que se debata por una mejora académica y no un interés político de internas entre docentes por una lucha de poder, democratización de los órganos de cogobierno, que se respete el espacio de nuestra organización gremial que es el Centro de Estudiantes y se lleven adelante los reclamos justos y legítimos de nuestro claustro por medio del Consejo.


“Nuestras derrotas lo único que demuestran es que somos pocos los que luchamos contra la infamia.

Si los que pelean contra la injusticia están vencidos, no por eso la injusticia tiene razón.

Y de los espectadores esperamos al menos que se sientan avergonzados” Bertolt Brecht


Esta es nuestra posición que difundimos para que se profundice el pensamiento crítico. Por eso, llamamos a la reflexión, a que nos demos lugar para que se escuchen todas las campanas, que no se queden sólo con lo que leyeron acá o lo que escuchan en las reuniones que se hicieron en el Teatrito estos últimos días. Todos estamos de acuerdo con que la unión hace la fuerza, pero es importante también saber a quién se apunta cuando reclamamos por nuestra educación pública.

Invitamos a todos a un diálogo entre pares en la Interdepartamental el miércoles 17/10 a las 19hs, en la sede de Movimiento y Folklore en Loria 443

Movimiento Estudiantil Pan y Arte

MEPA

Carta abierta de un estudiante a sus compañeros

La violencia es un hecho inmensurable del tiempo; y la circunstancia que atravesamos en la comunidad dramática, devela sus gamas en todos los acontecimientos últimos, sobre todo en la incitación a la disgregación, al engrandecimiento de los polos ideológicos, al distanciamiento entre los estudiantes.

Creer que repudiar la violencia es excluir, injuriar, discriminar y perseguir a quienes por derecho han defendido las propias reivindicaciones, las humanas ideas, revela una condición humana muy pobre y muy lamentable, en una universidad que pretende formar artistas de “espíritu critico y de conciencia social”; esto es lo mismo que creer que la delincuencia se termina con el incremento de cárceles, con el incremento de irrisorios policías, con el incremento de duras leyes. Y es triste oír de un docente que: “sino estas de acuerdo con la gestión, con la institución o con este sistema: ¡andate!; es simple y deja estudiar a los que quieren” (o pueden).

La universidad se construye entre todos…

Es un pilar social que debe contribuir a nuestro desarrollo humano, al desarrollo de la conciencia, en el debate libre y abierto, entre todos, más allá de cualquier postura política.

El hecho ocurrido el 10 de noviembre, es lamentable para TODOS.

La circunstancia supero los límites y fue insostenible.

El gas pimienta fue una porquería, una ceguera expansiva que ha inmiscuido a las personas en las propias pasiones, en el propio ego, en el individualismo desmesurado, para convertirse en un capitulo mas de aquel libro de Saramago.



Como estudiante de Dramáticas,

Me solidarizo con los estudiantes escrachados, injuriados y discriminados en los últimos días.

En defensa de una educación pública, de espíritu democrático y abierta para todos aquellos que quieran formar parte de ella, sin por ello tener que hacer pacto de obsecuencia.



Gastón José María Saldívar

Lic. en Actuación
Dpto. de Artes Dramáticas del IUNA

En repudio a los actos de violencia.

En el día de ayer, miércoles 10-11, un grupo de “estudiantes” convocados por el departamento de artes dramáticas, autoridades del iuna, docentes y no docentes afines a la gestión, convocaron a una marcha para manifestarse en contra de las tomas, “pacíficamente y en silencio”

No pudieron cumplir ni con lo uno ni con lo otro.

Llegó un grupo de gente que en principio se sentó en la calle en silencio frente a los estudiantes que estaban a favor de la toma separados por una bandera de estos últimos.



Se pusieron de pie quienes reclamaban por el levantamiento de las tomas rompieron la bandera y avanzaron hacia los estudiantes que estaban a favor, empujándolos llegando de este modo a la puerta del rectorado y arrinconándolos contra esta. Todo sucedió en un marco de gritos violentos y golpes.

Pudieron sostener su propuesta de silencio solo durante unos minutos y avanzaron decididos a recuperar la institucionalidad por la fuerza aprovechando su ventaja en número en ese momento.

Había consejeros estudiantiles gritando totalmente fuera de si. Mientras quienes estábamos a favor de la toma tomados de los brazos fuimos arrastrados hasta la puerta, donde se resistió a los empujones poniendo el cuerpo como escudo.

Mienten cuando omiten como se llego hasta la puerta (arrastrados y empujados)
Mienten cuando dicen:


“Allí nos ubicamos silenciosamente recibiendo de parte de ellos agresiones verbales que luego con el avance pacífico, de los allí congregados, las agresiones devinieron en físicas como golpes y rociamiento de gas pimienta, resultando heridos quince compañeros y compañeras”

Mejor dicho no mienten, tergiversan lo cual es más peligroso.

Hubo miedo, el grado de violencia era tal que se pensó que iban a pasar por encima de los estudiantes que estaban sosteniendo las tomas cueste lo que cueste.
Quienes estaban en contra de las tomas se calmaron y decidieron retirarse luego de que comenzaron a llegar al lugar compañeros estudiantes del iuna y de otras universidades a ser testigos de lo que acontecía.

Da vergüenza ver a nuestros docentes manifestándose de forma violenta contra un grupo de estudiantes,
Da vergüenza ver a las autoridades quienes se supone están a cargo del manejo de nuestra universidad, gritando sin casi poder controlarse vociferando barbaridades irreproducibles acusando y hostigando a los estudiantes.
Da vergüenza y Da tristeza,


En nombre de quien y en reclamo de quien, un grupo de gente llega, rompe banderas camina empujando y atropellando a quien este adelante, arrinconan a estudiantes contra la puerta del rectorado e intentan recuperarlo por la fuerza? Que métodos están reivindicando?

En artes dramáticas se cerraron los edificios de French y Venezuela levantándose de este modo las clases. Acaso no es esto un modo de quitar el derecho a estudiar?
Miente la gestión de dramáticas cuando dice que si no se levanta la toma del rectorado los estudiantes que cursan en ese departamento pierden el cuatrimestre.
Miente la gestión cuando dice que en Formación Docente se perdió el cuatrimestre.

O es que acaso fueron dispuestos a recuperar la “institucionalidad” al costo que fuera? O es que acaso es ingenuo también la cantidad de fotos que nos sacaron a los estudiantes que estábamos en la puerta del rectorado a favor de la toma? esto no es un modo de conformar listas negras?

Hay quienes les crean?

Quienes estuvieron allí presentes saben lo que verdaderamente sucedió, compañeras que fueron golpeadas, compañeros con toda la cara enrojecida y los ojos lastimados por el gas pimienta, que ahora dicen nos auto-tiramos.
Da vergüenza, da tristeza, y da miedo, que dejemos a este grupo de gente violenta y manipuladora a cargo de nuestra educación,
Ver a algunos docentes hacernos un gesto con el dedo mayor totalmente vulgar para un Profesor, Sr. Camiletti, Sr. y Sra. Sabater,

Que pensaría la Sra. Pires y el Secretario Omar siendo testigos oculares desde la vereda de enfrente, acaso apoyan estos actos de violencia? Ser testigos y no hacer nada es ser cómplices.
La toma del rectorado nunca fue violenta, ninguna toma nunca se dio en un marco violento.

A los estudiantes compañeros presentes ayer: Que reclaman? Enfrentarse violentamente con sus propios compañeros les parece la forma de reclamar? A quien defienden?
No se conviertan en títeres de intereses en los cuales uds. no entran ni van a entrar nunca, no se conviertan en marionetas de la burocracia, no se dejen manipular.
Lo que sucedió ayer fue una manifestación totalmente violenta.
Violencia es empujar, golpear, insultar.
No queremos, ni aceptamos estos hechos.
Mas allá de las distintas versiones que puedan llegar e intentar confundir, confiamos en la capacidad intelectual de nuestros compañeros, no nos subestimen.
Violencia es mentir.
Nosotros repudiamos totalmente esto.



Hacemos responsables a la gestión por estos hechos de violencia y a los profesores que a través de falacias instigan a estudiantes a enfrentarse a otros estudiantes.




Formación Docente en Lucha

Asamblea Estudiantil Interdepartamental

A los estudiantes del IUNA:

Convocamos a todos los estudiantes del Instituto Universitario Nacional del Arte a concurrir el día miércoles 17 de Noviembre a las 19 hs a la Asamblea Interdepartamental a realizarse en la sede de Loria 443.

La Asamblea es una instancia de diálogo, reflexión y debate en la que podemos participar todos los estudiantes del IUNA, en vistas de optimizar los canales de comunicación, para llegar conjuntamente a una instancia superadora del conflicto.

Estudiantes del IUNA en Lucha

MOVILIZACION POR MARIANO FERREYRA

Nos Movilizamos por Juicio y Castigo Martes 9/11 17 Hs en Corrientes y Callao
¡JUICIO Y CASTIGO A LOS RESPONSABLES DEL ASESINATO DE MARIANO FERREYRA!


MOVILIZACION MARTES 9/11 17 HS DE CORRIENTES Y CALLAO A PLAZA DE MAYO. CONCENTRAMOS A LAS 16 HS EN EL RECTORADO DEL IUNA: SANTA FE Y AZCUÉNAGA.


A tres semanas del asesinato de Mariano Ferreyra a manos de una patota de la burocracia ferroviaria de Pedraza, el titular de la Unión Ferroviaria sigue libre, al igual que su brazo derecho “El Gallego” Fernández, ambos responsables políticos e intelectuales del crimen de Mariano, así como tampoco avanza la investigación sobre la policía federal, que liberó la zona y dejó actuar libremente a la patota de Pedraza.
Mariano, de 23 años, militante del Partido Obrero desde los 14 y estudiante del CBC de Avellaneda, es el fiel reflejo de una nueva generación de jóvenes que fruto del proceso del Argentinazo en 2001 sale a luchar codo a codo junto a los trabajadores. El crimen de Mariano es un crimen político contra la clase obrera, contra sus organizaciones, sus métodos y sus partidos.
El gobierno K también es responsable por bancar a esta burocracia podrida de la CGT de Moyano, que le sirve de garante para mantener a raya a los trabajadores y así frenar cualquier intento independiente de organizarse para salir a luchar.

Por eso, hoy decimos:

MIL MARIANOS POR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.
MIL MARIANOS CONTRA LA BUROCRACIA SINDICAL.
MIL MARIANOS POR EL TRIUNFO DE LA LUCHA DE LOS TERCERIZADOS.

Por eso, hoy exigimos:

§ JUICIO Y CASTIGO A TODOS LOS RESPONSABLES DEL CRIMEN POLÍTICO DE MARIANO.
§ ¡FUERA LA BUROCRACIA SINDICAL! ¡CÁRCEL A PEDRAZA Y AL “GALLEGO” FERNÁNDEZ!
§ ¡POR EL TRIUNFO DE LA LUCHA DE LOS TRABAJADORES FERROVIARIOS! ¡REINCORPORACIÓN DE TODOS LOS DESPEDIDOS! ¡PASE A PLANTA PERMANENTE YA!

.ARTEINSURRECCION.
Agrupación de Artistas en Lucha
arteinsurreccion.blogspot.com
arteinsurreccion@gmail.com

DEFENDAMOS LA LUCHA Y CONSOLIDEMOS NUESTRAS CONQUISTAS

Frente a los acontecimientos de esta semana:

Desde el 28 de Septiembre los estudiantes sostenemos la toma del Rectorado con el objetivo de conseguir soluciones a las problemáticas edilicias, presupuestarias, como también otros conflictos que atraviesan la realidad del Instituto Universitario Nacional de Arte como son la departamentalización de las áreas (que influye en su autonomía y su representatividad dentro de los órganos de gobierno) y la legalización de los títulos del departamento de Artes Visuales.

Lo mas relevante es que por medio de esta lucha estudiantil y en especial gracias a la toma del Rectorado hemos conseguido la reserva de dos edificios para alquilar (Rocamora 1200 mts2 + Bartolomé Mitre 5700 mts 2) y el compromiso de compra de un edificio en la Boca de 5000 mts2, lo que representa una conquista histórica para el IUNA, aproximadamente un 30% mas de espacio en estos meses de lucha.

Hemos tenido reuniones con las autoridades donde expresamos principalmente, por medio de un petitorio resuelto en la Asamblea, la necesidad de datos concretos en cuanto a lo edilicio y de un compromiso claro respecto de las departamentalizaciones.

La propuesta que recibimos fue la de realizar un Consejo en diciembre donde se trate el tema pero esto no representaba un plazo real de formalización de las departamentalizaciones. Al parecernos insuficiente la propuesta nos movilizamos a la casa de la rectora.

Las autoridades, hasta el momento se negaron a realizar una nueva reunión poniendo la toma de la sede de Rodriguez Peña como una interrupción del diálogo cuando siempre expresamos que la toma del rectorado es independiente de las medidas en las sedes. El profesorado tiene problemáticas particulares que fueron desoídas constantemente y esa es la actitud que llevó a la nueva toma.

Esta política de jugar al desgaste se expresó, además, con una acción repudiable que pone en juego la seguridad de los estudiantes: las autoridades cortaron la luz del Rectorado intencionalmente.

A las 14 hs de hoy Jueves 4 se presento sin previo anuncio la Sra. Rectora acompañada por algunos decanos, consejeros docentes, estudiantiles y no docentes presentando un documento en nombre de todos los consejeros superiores, lo cual no es representativo ya que no se cito ni se informó a todos ellos.

Además la Rectora llamó a un asueto para mañana viernes desde las 16 hs para llamar a una concentración frente al rectorado para repudiar la toma que estamos sosteniendo.

Nosotros llamamos a todos los estudiantes a defender la toma del rectorado que es la medida fundamental que demostró que la lucha es más efectiva que la institucionalidad de una gestión que no enfrenta la asfixia presupuestaria. Remarcamos: en pocos meses conseguimos más que en muchos años de gestión.

Las medidas que está tomando la gestión esta semana no apuntan al diálogo sino a la división. Contra esta tendencia, volveremos a presentar el petitorio a las autoridades para exigir nuevamente la reunión que lleve a un compromiso en el sentido de nuestras reivindicaciones. No nos interesa mantener una medida por la medida misma, la lucha tomará diversas formas, nosotros buscamos soluciones.

Es importante la presencia de todos los estudiantes del IUNA, que entendemos que la lucha es el camino para defender una educación pública, inclusiva, gratuita y de calidad. Los convocamos a la puerta del rectorado (Azcuenaga 1129 y Santa Fe) mañana Viernes a las 16 hs en el Rectorado para consolidar nuestras conquistas.

ESTUDIANTES EN LUCHA
Comisión de Prensa de la Toma del Rectorado


B.U.M
Bailarines Unidos en Movimiento
Centro de Estudiantes de Artes del Movimiento, IUNA

EL IUNA LUCHA DESDE EL ARTE

El pasado sábado 30 y domingo 31 de octubre los estudiantes en Lucha asistimos PEI para hacer presente las distintas problemáticas que la gestión intenta ocultar.

SÁBADO 30
Hicimos intervenciones artísticas en los pasillos y escaleras de la sede, a través del espectáculo dado por las chicas de Folklore integrantes del grupo musical Takikuni, que a pesar de los desperfectos organizativos del mismo festival (en un principio diciéndoles que no estaban concursadas, luego no pudieron asegurarles el sonido para dar su espectáculo) que fue sumamente emotivo, crítico y consecuente con el contexto, con el apoyo de todos los compañeros en lucha de los distintos departamentos, con un homenaje Folklórico hacia la lucha del IUNA y hacia el estudiante asesinado "Mariano Ferreyra".

DOMINGO 31
Nuevamente los compañeros asistimos para informar interviniendo a través del arte, pero esta vez la tensión fue mayor, habiendo encontronazos con la organización del festival.

PARA CORONAR EL FESTIVAL
Como cierre los estudiantes en Lucha, al finalizar el festival, para no interrumpir ni interponerse en la organización del mismo, cortamos la avenida córdoba, y, en ese espacio realizamos una producción interdisciplinaria que contó con una compañía conformada por estudiantes de todos los departamentos y áreas trans-departamentales del IUNA, siendo ésta la primera vez que estudiantes de todas las disciplinas artísticas aunaron criterios en pos de hacer una única producción con un fin conreto: Expresar desde el arte nuestra unión y solidaridad con la causa que nos une. La defensa del arte popular y la educación pública.

POR UN ARTE DE PIE Y EN LUCHA
La lucha de los estudiantes del IUNA está encontrando nuevos canales expresivos. Queda más que demostrado a través de las distintas manifestaciones que se vienen organizando, como la marcha-procesión multitudinaria que partió del ministerio de educación hacia la casa de la rectora para exigirle la firma del petitorio, con intervención artística de todas las disciplinas, y ahora la gran intervención cierre del PEI, desde la calle.

LO QUE SE DISCUTE SON CRITERIOS ÉTICOS.
Contra un arte cerrado y para unos pocos, en pos de un arte inclusivo, solidario, unido y en lucha.

¿Cómo se formó el IUNA?

El IUNA surge a fines del año 19965 con un decreto menemista, a raíz del agrupamiento de siete instituciones históricas de arte (Conservatorio Nacional Superior de Música "Carlos López Buchardo", la Escuela Nacional de Bellas Artes "Prilidiano Pueyrredón", la Escuela Superior de Bellas Artes de la Nación "Ernesto de la Cárcova", el Instituto Nacional Superior de Cerámica, La Escuela Nacional de Arte Dramático "Antonio Cunill Cabanellas", el Instituto Nacional Superior de Danzas y el Instituto Nacional Superior de Folklore). Con la promulgación de la Ley de Educación Superior, estas instituciones quedaban sin marco legal. Este proyecto quiso gerarquizar la enseñánza artística y dio como resultado una propuesta absolutamente innovadora, en Argentina y en toda Latinoamérica. No funcionó, las políticas de vaciamiento de la educación pública que llevaron adelante los distintos gobiernos nacionales a lo largo del tiempo, la mala administración y la corrupción por parte de las autoridades de la universidad la dejaron devastada y desde el año 2005 se declara la emergencia edilicia y presupuestaria,

Y ahora cómo viene la mano?
Hoy el IUNA tiene 9 unidades académicas: Cinco departamentos (Artes Visuales, Artes Dramáticas, Artes del Movimiento, Artes Audiovisuales y Artes Musicales y Sonoras) y 4 áreas trans-departamentales (Folklore, Formación Docente, Artes Multimediales y Crítica de Arte) Éstas áreas no tienen la misma representatividad en el concejo superior ni en el departamental, ni pueden elegir a sus directores de carrera, los cuales son dispuestos por el Rectorado entre otras desventajas.

Catorce años después de su creación el IUNA se rige por un estatuto provisorio, cuando las universidades tienen 4 años para regularizar su situación.

Cada unidad académica tiene su situación particular, pero todos nos vemos afectados por la misma inoperancia. Más allá de la orientación que uno elija, todos somos el mismo estudiantado. Está en nosotros generar nuestra identidad como claustro y construir juntos. Quieren diezmarnos pero la realidad demuestra que día a día estamos más juntos.

El fervor popular estudiantil hace dos meses que no da descanso. Hoy siguen en toma la sede de Artes Visuales, el Área Trans-Departamental de Folklore, la sede de Profesorado de Rodriguez Peña y el Rectorado.

Qué Exigimos?

Voluntad política del gobierno nacional y de la gestión del IUNA. No queremos más parches, queremos ejecución, solución y compromiso.

Edificio propio y único, ¡Basta de alquileres! los espacios deben ser propios para destinar esa parte del presupuesto a otras cuestiones.

Mayor presupuesto. Nuestra universidad se declaró en crisis presupuestaria en el 2005. Hoy seguimos sin ver los reclamos que debería hacer la Gestión al Gobierno Nacional.

Gracias a la lucha estudiantil y a la organización hemos conseguido dos edificios alquilados y el compromiso de compra de un tercero para el año entrante.
Pero no nos conformamos.
Nosotros queremos un cambio real y sustancial. Vamos por ello. Queremos una educación pública gratuita inclusiva y de calidad, en defensa del arte y de la cultura popular.

Presupuesto y Edificio para el IUNA

El primer encuentro interdisciplinario del IUNA fué impulsado por un grupo de concejeros superiores estudiantiles, con el apoyo del concejo superior y el rectorado. Es un festival institucional cuyas obras han sido aprobadas por jurados seleccionados por estos concejeros impulsores. La temática planteada es "La dinámica de la sociedad actual: Movimiento, Ruptura y Arte".

La iniciativa de un festival que busca unir las disciplinas del IUNA en un mismo espacio, fomentar el establecimiento de relaciones entre nosotros, estudiantes, artistas y entre los estudiantes y nuestros espectadores, es absolutamente saludable e irreprochable.

Nuestra crítica y cuestionamiento al PEI no tiene que ver con ese espíritu que antes planteamos (el cual comprendemos y celebramos). Si no con que el festival no plantea ni reconoce la situación actual que atraviesa el IUNA, la ignora y oculta, manifestando de esta forma una línea clara frente a nuestras problemáticas como institución.

Consideramos que un festival que muestra las producciones de los estudiantes y docentes del IUNA debe, necesariamente, dar testimonio de las condiciones en las que se produce y las condiciones en que estudiamos y trabajamos en nuestra universidad. Si no lo hace, lo esconde.

El IUNA atraviesa una crisis estructural, la cual se ha intensificado gracias a la asfixia presupuestaria y la adaptación de las distintas gestiones a esta política educativa de los gobiernos nacionales desde 1996 a la fecha. Actualmente contamos sólo con el 30% de nuestros docentes concursados, una ínfima cantidad de egresados, casi sin cátedras paralelas y con ingresos restrictivos que dejan afuera a miles de aspirantes por año. El déficit edilicio fué evidente desde la creación del IUNA y se incrementa cada año.

Los estudiantes que estamos luchando para cambiar esta situación hemos llevado a cabo una serie de medidas que ya lograron dos alquileres y una compra que suman 11.000 m2 aprox. Un 30% más de espacio de aulas. Esto es irrefutable y demuestra que el camino para mejorar las condiciones de estudio y producción artística de nuestra universidad es la organización y la lucha; no la adaptación a la miseria presupuestaria escondida bajo el paño de la institucionalidad.

Por lo tanto, un festival así debe ser libre e independiente de las autoridades. El PEI es un festival llevado adelante por concejeros que actuaron consecuentemente contra la lucha y en favor de la gestión. Esto demuestra que hay un direccionamiento ideológico que se reconoce en la censura de obras y en los jurados afectados al festival.

Nosotros no estamos en contra de un encuentro interdisciplinario del IUNA, al contrario, reconocemos felizmente la participación de todos los estudiantes que honestamente quieren mostrar sus obras. Pero debemos intervenir en contra del ocultamiento de la crisis del IUNA, de la educación y del arte, para que estos mismos compañeros se unan a la lucha por cambiar esta situación y por la realización de festivales libres, independientes y realmente críticos de la realidad en la que vivimos.

No vinimos a romper el encuentro, vinimos a ver a nuestros compañeros y a mostrar a nuestra comunidad lo que se quiere ocultar: el IUNA tiene serios problemas y es nuestro deber como estudiantes ser partícipes activos en la búsqueda de soluciones. Participar, comprometerse y accionar.

Luto y marcha nacional por un compañero asesinado

En el día de ayer a las dos de la tarde fue asesinado a sangre fría Mariano Ferreyra, compañero estudiante del CBC de Avellaneda de tan sólo 23 años, a manos de criminales amparados en el poder de la burocracia sindical oficialista tan sólo por protestar activamente en consecuencia de sus ideales. Los estudiantes repudiamos este hecho aberrante, que reafirma políticas represivas tendientes a generar miedo y en consecuencia: la no participación y la despolitización popular.
Convocamos marchar hoy a las 17hs. todos juntos desde Callao y Corrientes a Plaza de Mayo.

¿Lucha o Institucionalidad?

1 mes de medidas concretas y organización estudiantil = 11000m2 en 3 edificios nuevos para el IUNA

Los estudiantes del IUNA estamos cerca de conquistar un triunfo histórico. El vaciamiento educativo del gobierno y la adaptación de la gestión del IUNA se tuvieron que enfrentar a un movimiento estudiantil que no se cansa de luchar. Los constantes ataques de la gestión y sus seguidores a la organización, la legitimidad y las medidas de lucha que llevamos a cabo no fueron suficientes para torcernos el brazo. Contrariamente, fuimos nosotros los que “desviamos sus planes” (como dijo la Rectora en su comunicado).

Luego de la reunión realizada el segundo día de la toma del Rectorado, la gestión interrumpió el dialogo con los estudiantes en lucha y envió dos comunicados instando al levantamiento de las tomas en defensa de la institucionalidad y enfatizando las nuevas gestiones que estaba llevando a cabo para alquilar un edificio de mayores proporciones. A su vez informaba sobre la reunión que la Rectora tuvo con los Decanos y la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio para avanzar con este alquiler que finalmente se trataba de un edificio de 5700m2. El caso es que los estudiantes no teníamos ninguna clase de comprobante de este avance.

Para seguir con nuestro reclamo al Rectorado y al Ministerio llamamos a una movilización para el Viernes 8. La crisis generada por esta convocatoria, precipitó la aceleración de los trámites y de las reuniones. Finalmente el mismo viernes, horas antes de la marcha, fuimos llamados a reunirnos en el Ministerio, donde recibimos el comprobante de la reserva del nuevo edificio y el consiguiente pedido de suspender la movilización.

Igualmente los estudiantes salimos del Rectorado al Ministerio en festejo de este gran avance y en reclamo, tanto de la firma del petitorio por parte de la Rectora, como de que esta reserva se convierta en un contrato a la brevedad.

Los estudiantes nos reuniremos el martes para analizar la situación y resolver los pasos a seguir. Esperamos que la Rectora firme el petitorio para entonces, ya que es el elemento faltante para avanzar en esta primera serie de reclamos por los que decidimos mantener la toma del Rectorado.

Hemos dado una demostración fulminante de la capacidad que tienen la organización y la lucha de los estudiantes independientes frente a la institucionalidad, tantas veces señalada por las autoridades y los estudiantes que están con la gestión. Resulta ser que esta institucionalidad y los órganos de gobierno señalados como el canal democrático para tomar decisiones y mejorar nuestra universidad, no son más que la adaptación a los tiempos y los recursos que impone la política educativa del gobierno.

Buscamos que los estudiantes que no coinciden con las medidas utilizadas analicen los problemas producidos pero teniendo en cuenta los logros históricos que conseguimos.

Sigamos por el camino de la organización estudiantil independiente de las gestiones y el gobierno.

Tenemos mucho por delante a partir de la consolidación de estas conquistas.



Asamblea Interdepartamental de la toma del Rectorado

MARCHA AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN VIERNES 8/10

¿Por qué marchamos?

Solución integral al problema edilicio.
Aumento presupuestario.
Compromiso por parte del rectorado para llevar adelante los reclamos del claustro estudiantil.

Cada unidad académica concentra en su sede:

Audiovisuales/ Multimediales / Crítica: 16 hs en Yatay y Corrientes
Dramáticas 16 hs en French y Araoz
Folklore 15:30 hs en Loria 443
Movimiento 16:30 hs en Loria 443
Formación Docente 16 hs en Piedras y Caceros
Música 16:30 hs en Córdoba y Pueyrredón
Visuales a confirmar

NOS ENCONTRAMOS A LAS 17 HS EN EL RECTORADO

Te invitamos a participar. No podés faltar
Esta es otra manera de manifestarnos...

EN DEFENSA DEL ARTE Y DE LA CULTURA, POR UNA EDUCACIÓN PUBLICA, GRATUITA, INCLUSIVA Y DE CALIDAD

¿Sabías que...

…en el año 2005 el consejo superior del IUNA declaró la emergencia edilicia y presupuestaria?


…desde ese momento no se hicieron efectivos ni el alquiler, ni la compra de ningún edificio y el presupuesto otorgado al IUNA estuvo siempre muy por debajo de lo necesario?


…la rectora y la secretaria general declararon no saben cómo repartir los nuevos espacios que se conseguirían pues nunca antes en el IUNA se consiguió un edificio que no fuera para una unidad académica nueva?


…de los 24 mil m2 totales del IUNA al día de hoy, casi 16 mil son alquilados y sólo 8 mil propios?


…de los 8 mil m2 propios, 4 mil están cerrados? (Los mismos corresponden al departamento de Artes Visuales: el edificio La Cárcova, cerrado por refacciones hace más de un año y medio, y el edificio de Las Heras, cerrado por peligro de derrumbe)?


…cursamos en la sede Yatay alrededor de 2000 estudiantes en 11 aulas y 3 gabinetes, en un edificio de apenas 2270 m2?


…en Movimiento, Folklore, Visuales y Formación Docente, padecen la misma situación, de falta de aulas para cursar y de edificios en pésimas condiciones?


…antes de este proceso de lucha hacía 2 años que no se tenían reuniones con el Ministerio de Educación?


…a partir de llevar adelante este plan de lucha, que lleva poco más de 1 mes, compuesto por las tomas de los departamentos, las jornadas artísticas, los cortes de calle, las movilizaciones al rectorado, al ministerio de educación y a Plaza de Mayo, y por la toma del rectorado, se esta cerca de conseguir alrededor de 11.200m2 nuevos para todo el IUNA?
(Los mismos corresponden al edificio de Rocamora de 1.300 m2 con un alquiler ya concretado, a otro alquiler a concretarse de 5300m2 y a la compra de un edificio en el barrio de La Boca de alrededor de 5000m2)


…vamos a continuar con este plan de lucha, con la toma del rectorado, de los departamentos, con las movilizaciones y los cortes de calle hasta que se vuelvan concretos los edificios prometidos obteniendo la firma de la rectora en nuestro petitorio?


LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y LA INTEGRIDAD DE LOS ESTUDIANTES NOS CORRESPONDE A TODOS.

Comunicado viernes 01 de Octubre

MARTES 28
Se llevó a cabo la toma del rectorado por parte los estudiantes de la institución. Esta medida fue impulsada en la Asamblea interdepartamental del viernes 17 de septiembre en la sede de Artes Visuales (Pinzón y Av. Patricios); y a su vez ratificada en la Asamblea interdepartamental del viernes 24 de septiembre en la sede de Formación Docente (Piedras y Caseros) donde se decidió por mayoría, llevar adelante la medida de fuerza tras la falta de respuesta a las soluciones integrales que se exigieron a la gestión en el Consejo Superior del Jueves 23.
A las 8.30 de la mañana del martes, la medida se hizo efectiva. A las pocas horas personal administrativo, docente y no docente se congregó en la puerta del Rectorado impidiendo la libre circulación de los estudiantes durante cuatro horas por la mañana.
Nos comunicamos con el Secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Alejandro Dibbern y nos comentó que se estaba tramitando el alquiler de un edificio de aproximadamente 5000m2. A su vez, se mostró muy sorprendido de que nosotros no estuviéramos al tanto.

MIÉRCOLES 29
Se realizó un corte de calle con intervención artística en la avenida Santa Fe y Azcuénaga. Los medios de comunicación difundieron la medida. La gestión, por su parte, convocó dentro del departamento de Artes Dramáticas una reunión en el edificio de Rocamora donde se concentraron autoridades, docentes, no docentes y estudiantes. Desde allí se dirigieron hacia la puerta del Rectorado; amenazando entrar a la fuerza con la intención de levantar la toma. Nuevamente ocuparon la puerta para impedir el ingreso y egreso de los compañeros al edificio. En paralelo, los estudiantes en lucha se autoconvocaron para defender a los compañeros que estaban en el interior de éste.
Ya transcurrida la tarde, se llegó al acuerdo de establecer una mesa de diálogo entre la rectora Liliana Demaio, 6 representantes de la medida de fuerza y 6 de estudiantes opositores a la misma (en su mayoría consejeros). A partir de la presión que los estudiantes en lucha ejercimos, tanto al rectorado como al Ministerio de Educación Nacional, la rectora se vio obligada a concretar nuevas propuestas: al alquiler de Rocamora y la compra de un edificio de 5300m2 para principios del año entrante, se agregó el alquiler inmediato de una propiedad de 5000m2 (El cual ya había sido autorizado días antes por el ministerio; pero la gestión esperó estratégicamente para darnos la noticia). No se especificó donde está ubicado este “nuevo posible edificio” ni se dieron mas precisiones al respecto, solo se comentó que las tratativas están avanzadas. A continuación se hizo entrega de un nuevo petitorio en el cual se exige:
· Que la gestión elabore un plan integral de infraestructura para cubrir las necesidades del IUNA.
· Que se formalice el presupuesto necesario para llevarlo a cabo con plazos específicos y en un documento firmado.
· Que se le exija al Ministerio mayor presupuesto para el IUNA.

Ante este, la rectora se negó a firmar pero accedió a modificarlo en su forma y a agregarle datos para entregarlo al día siguiente con la firma de compromiso pactada.

JUEVES 30
Se llevó a cabo una jornada artística a partir de las 15 hs. frente al Ministerio de Educación con la participación de todos los departamentos.
En el marco de dicha jornada nos recibió a las 19 hs. Gustavo López, Jefe de Gabinete de la Secretaría de Políticas Universitarias. Donde se le pidió un documento firmado que explicite que el Ministerio se compromete a concretar el alquiler del nuevo edificio en cuestión. Se nos dijo que no nos podían dar ningún papel firmado. Que debíamos confiar en el Ministerio ya que en ocasiones anteriores habían cumplido sus promesas.
A las 20hs (seis horas mas tarde del plazo convenido), la secretaria general del IUNA, María Marta Gigena, nos hizo entrega de la reformulación del mencionado petitorio sin la firma de la rectora.
Por la noche realizamos una asamblea en el Rectorado en la que se decidió en referencia a lo acontecido:

· No levantar la toma del edificio hasta que la Rectora firme el petitorio.
· No levantar la toma del edificio hasta que tengamos el comprobante de reserva del alquiler de la propiedad de 5300m2.
· Incluir al petitorio la tratativa en carácter de urgente, en el Consejo Superior próximo siguiente, la departamentalización de las unidades académicas de Folklore, Formación Docente y Multimedia.

Consideramos que es irrefutable que estos avances (la posibilidad de adquirir concretamente más de 11000m2), demuestran la efectividad de las tomas de las sedes y su intensificación a partir de la toma del Rectorado.
Esta es la situación al momento. Las tratativas siguen, a lo largo de la semana habrá asambleas estudiantiles en las distintas sedes para definir como continuamos con el plan de lucha. Convocamos a todos los estudiantes a asistir a las mismas para debatir y resolver la mejor forma de consolidar nuestras conquistas, que son históricas para el IUNA.

Estudiantes en la toma del Rectorado.-